Merhaba. Geçtiğimiz hafta 22 Kasım 2024 tarihinde Ankara Üniversitesi tarafından organize edilen bir projenin tanıtım toplantısına katıldım. Beni heveslendiren ve ilgimi çeken bir platform ile tanışınca sizinle de tanıştırmak istedim. Yazımda; önce projeyi size tanıtmayı, ardından aldığım notları ve bu projede olumlu ve olumsuz bulduğum özellikleri sizinle paylaşmayı planlıyorum. Hadi başlayalım.
RemAutism Nedir?
RemAutism özellikle yetişkin otizmli bireylerin evde
eğitimini desteklemek için oluşturulmuş bir platform. Bu platformda hem evde
eğitim desteği verebilmek adına aileler bilgilendirilirken hem de öğretmenler
dijital platformları kullanma konusunda destekleniyor. Çok yönlü bir platform
olduğu için de hem profesyoneller, hem profesyonel adayları hem de aileler bu
platformdan yararlanabiliyor.
Toplantıda yapılan kısa tanıtım oturumunda gördüğüm
kadarıyla blog yazıları ile bilgiler tazelenirken bir yandan da forumlar
sayesinde karşılıklı etkileşim de destekleniyor. Eğitici videolarla hem
ailelere hem de öğretmenlere uygulamaları nasıl yapacakları konusunda model de
olunuyor. Sadece yazılar üzerinden değil videolar üzerinden de bir “öğretme”
süreci mevcut.
Bunun yanında psikolojik destek alanı mevcut. Bu alanın
rehber öğretmenler aracılığıyla yapılmış olması da burada eklenmesi gereken bir
bilgi.
Kısaca bu platform özel eğitim camiası tarafından
kullanılabilecek bir Facebook gibi. Kendi profilinizi oluşturup bu profil
üzerinden blog yazıları okuyarak, forumlarda fikirlerinizi belirterek ve yeni
bilgiler öğrenerek, videolardan öğretmenlik ya da olumlu ebeveynlik
becerilerinizi geliştirebileceğiniz bir platform.
İlginizi çektiyse şuradan üyeliğinizi oluşturabilirsiniz: https://remautismplatform.com/
Toplantıdan aldığım notlar:
Öğretmenlerde, özellikle meslekteki deneyimi arttıkça
dijitalleşmenin azaldığını öğrenmek beni kaygılandırdı. Bunu kendi mesleki
yaşantımda da deneyimlediğim için kulağıma küpe edindiğim bir cümle oldu. Yeni
mezun öğretmen arkadaşlar dijital içerikleri daha rahat üretip uygularken bizim
gibi birkaç yıl deneyime sahip uzmanların bu konuda desteğe ihtiyacı olduğunu
öğrendim. O toplantıdan bu yana buna kafa yoruyorum.
Duyu bütünleme bizim mezun olduğumuz dönemde kanıt temelli bir yöntem olarak sunulmaz iken artık birçok çalışma ile geçerliği, güvenirliği defalarca ortaya konduğundan kanıt temelli bir yöntem olarak sunulmakta. Kendi okulumda bu hizmeti sunduğum için ayrıca mutlu oldum. Günümüzde çoğu merkez bu hizmeti verirken özel eğitim uygulama okullarında bu alan için hazırlanan sınıf uygulamaları da başlamıştı. Bu birbirini destekleyen süreçler ne harika değil mi?!
Dil ve iletişim becerilerinde hedefimiz davranış düzenleme yani istek belirtme, sosyal etkileşim yani ilgi paylaşımı ve ortak dikkat yani yorumlama olmalı. Sıklıkla bizim yaptığımız şey davranış düzenleme olmaktaymış. Sahiden de dönüp baktığımda dil ve iletişim becerilerini desteklerken sıklıkla sadece istek ifadesi çalışıldığını ve modüllerin de bize bunu önerdiğini gördüm. İlgi ve yorumu işin içine kattığımızda özellikle otizmli bireylerin daha yetkin şekilde dili kullanacağı bilimsel şekilde kanıtlanmış. Kendi ders içeriklerimi bu bilgi ışığında yenilemeye karar verdi.
Ortalama gelişim gösteren bireylerde alıcı sözcük dağarcığı
altmışken, ifade edici sözcük dağarcığı bir olarak ölçülüyormuş. Bu sayılar net
olmasa da çarpıcı olması açısından bence fikir verici. Ancak otizmli bireylerde bir olan alıcı sözcük dağarcığına karşılık bir kelimelik ifade edici sözcük dağarcığı görülüyormuş. Bu bilgi otizmli bireylerin alıcı dil becerilerini desteklemenin
ifade edici dil becerilerini nasıl etkilediği konusunda fikir sahibi olmamızı
sağlıyor.
RemAutism'in bana göre desteklenmesi gereken yanları:
Toplantıya bu platformu daha iyi getirmek için bizlerden görüş almak amacıyla davet edildiğimi düşündüğümden toplantı boyunca olumlu ve olumsuz görüşlerimi ayrıca not aldım. Toplantının sonunda paylaştığım görüşlerimden sonra benim dışımda kimsenin eleştirel bakmadığını, sadece “Çok iyi oldu.”larla dönüş yaptıklarını gördüm. Ortaya konan ürünlerin eleştirilmesi konusu ben mezun olduğumda da bu şekildeydi, şimdi de bu şekilde imiş. 13 yıldır değişmeyen eleştiri kültürü beni biraz üzdü. Ancak kullanıcı adaylarına fikir vermesi ve ilerleyen dönemde bu platformu güncelleme fikri olan uzmanlara benim görüşlerimi hatırlatması açısından buraya da not almak istiyorum.
Platformun dili İngilizce ve otomatik çeviride maalesef
çeviri aksaklıkları söz konusu. Ailelerin ya da İngilizcesi yeterli olmayan
uzmanların bu konuda zorlanabileceğini düşünmekteyim.
Yüklenen videoların tamamını izlemedim ancak izlettirilen videolarda çok eski öğretmenlik becerilerinin sergilendiğini görmem sebebiyle videoların yeterli olmadığını düşündüm. Günümüz uygulamaları artık çok başka noktalarda diye düşünüyorum.
Bu platform 8 aile ve 32 öğretmen ile yapılan çalışmalar sonucunda oluşturulmuş. Burada, yola çıkarken hedeflenen sayıların çok üzerinde olunduğu için olumlu bir durum olduğu söylense de bu sayıların az olduğu fikri oluştu bende. Çünkü 8 aile bir platformu geliştirmek için az bir sayıdır ve örnekleri sağlıklı şekilde yansıtmaz diye düşünüyorum.
Bilişsel becerileri yeterli olmayan aileler için platformun
uygulanabilirliğinden çok emin olamadım. Bu nedenle bu platformu kullanırken
daha çok PDF paylaşma, video paylaşma gibi ödevlendirmeleri
kullanılabileceğini düşündüm.
RemAutism'in bana göre olumlu yanları
Karmaşık bilgiyi sade bir şekilde sunma çabası çok
kıymetliydi. Özel eğitimle ilgili hepimiz bildiklerimizi bu platformda
paylaşırsak çok kıymetli bir platform haline geleceği ortada. Sadece bu bilgi
bile bu platformun değerini kat kat arttırmakta.
İçerisinde psikolojik destek süreçlerini de içeren
bilgilerin olması ayrıca önemli. Çünkü halihazırda hem ailelerin hem de özel
gereksinimli bireylerin psikolojik süreçleri konusunda yapılan çalışmaların
sınırlığını hepimiz biliyoruz.
Son dönemde sorguladığımız özel gereksinimli bireylerin
motivasyonunu sağlama konusunda evin destek olması kısmında bu platformun
destek olacağı şüphesiz. Ailelere vereceğimiz eğitim ve desteklerle bireylerin
motivasyonunu artırmak daha kolay olacaktır.
Bilimsel bilginin uygulamaya bu şekilde dönmesi ayrıca
takdir edilesi. Biz uygulayıcılar üniversitelerin yaptığı çalışmalardan ya çok geç haberdar oluyoruz ya da hiç haberdar olamıyoruz. Bu platform
sayesinde hem hızlıca haberdar olacağız hem de üniversitelerin bizlerle
bağlantı kurması daha da kolay hale gelmiş olacak. Bu çok keyifli!
Genel olarak bu olumlu özellikleri ile bu platform beni çok heveslendirdi ve heyecanlandırdı. Ben de hem blog yazılarımı ekleyerek hem de ailelerimizle oradaki yazıları paylaşarak bu platformun büyümesine ve hak ettiği yere gelmesine destek olmayı planlıyorum. Yukarıda bahsettiğim olumsuzluklar da zamanla onarılacağından bugünkünden çok daha işlevsel bir platform haline geleceğine eminim. Emeği geçen herkesi tebrik ediyorum.
Umarım sizin için faydalı ve fikir veren bir yazı olmuştur. Sonraki yazımda görüşmek üzere.
